Descrizione
SONO APERTE LE ISCRIZIONI PER I Percorsi di istruzione di secondo livello per adulti per conseguire il diploma di tecnico industriale con indirizzo:
Informatica e Telecomunicazioni, Elettronica ed Elettrotecnica.
I Percorsi di istruzione di secondo livello sono realizzati dalle istituzioni scolastiche di secondo grado per conseguire il diploma di istruzione tecnica, professionale e artistica. Ai percorsi di istruzione di primo livello possono iscriversi gli adulti, anche stranieri, che non hanno assolto l’obbligo di istruzione o che non sono in possesso del titolo di studio conclusivo del primo ciclo di istruzione. A tali percorsi possono iscriversi anche i sedicenni non in possesso del titolo di studio conclusivo del primo ciclo di istruzione e, in virtù di accordi specifici tra regioni e uffici scolastici regionali, anche i quindicenni. I corsi si articolano in periodi didattici e annualità:
Primo periodo didattico: 1ª e 2ª anno (non attivo presso questa scuola)
Secondo periodo didattico: 3ª e 4ª anno Terzo periodo didattico: 5ª anno
Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì, iniziano alle ore 18:30 e terminano alle ore 22:00 (alle 23:00 il martedì, mercoledì e giovedì)
Struttura e Organizzazione I percorsi didattici di secondo livello sono progettati con caratteristiche distintive che li rendono particolarmente adatti all’utenzaadulta: Organizzazione per Periodi Didattici
I percorsi si articolano in periodi didattici (non più “classi” tradizionali) con gruppi di livello. Ogni periodo è normalmentecompletato in due anni scolastici, ma può essere concluso anche in un solo anno in presenza di condizioni favorevoli.
Monte Ore Ridotto. L’orario complessivo corrisponde al 70% di quello previsto dai corrispondenti istituti tecnici, includendo sia l’area di istruzione generale che le aree di indirizzo specifiche. Il Patto Formativo Individuale (PFI). Il cuore dell’organizzazione didattica è il Patto Formativo Individuale
, un documento personalizzato che definisce il percorso dello studente attraverso: Riconoscimento dei crediti: valutazione delle competenze formali, informali e non formali già possedute. Personalizzazione: costruzione di un percorso su misura per ciascun corsista. Flessibilità temporale: possibilità di completare il percorso secondo i propri ritmi. La Commissione di Valutazione. Quando uno studente richiede l’ammissione, una commissione composta dai docenti: Ministero dell'Istruzione e del Merito. Istituto Tecnico Industriale Statale "Othoca"13/02/26, 08:40 Percorsi di istruzione di secondo livello – Istituto Tecnico Industriale Statale "Othoca" Oristano https://lnx.itisothoca.edu.it/percorsi-di-istruzione-di-secondo-livello/ 1/4. Esamina il curriculum scolastico e professionale. Può sottoporre il candidato a prove di accertamento. Definisce il PFI valorizzando il patrimonio culturale e professionale della persona. Ricostruisce la storia formativa individuale. Elementi Caratterizzanti. 1. Riconoscimento dei Crediti
Valorizzazione sistematica delle competenze già acquisite per l’ammissione ai percorsi richiesti. 2. Personalizzazione Totale. Il percorso può essere completato secondo le esigenze individuali, anche proseguendo nell’anno scolastico successivo. 3. Fruizione a Distanza. Possibilità di seguire
fino al 20% del monte ore in modalità FAD (Formazione a Distanza). 4. Accoglienza e Orientamento. Attività dedicate per non più del 10% del monte ore finalizzate alla definizione del PFI. Valutazione e Certificazione. La valutazione dello studente: Si basa sul Patto Formativo Individuale
Accerta le competenze in relazione ai risultati di apprendimento attesi. Valorizza le competenze acquisite in contesti formali, non formali e informali
Accesso ai Periodi Successivi. L’ammissione a ciascun periodo didattico richiede il possesso della certificazione del livello precedente.
Conclusione del Percorso. Il terzo periodo didattico si conclude con l’ Esame di Stato, , identico a quello dei corrispondenti istituti tecnici. Il diplomaconseguito ha piena validità per: Proseguimento degli studi universitari. Tutti gli altri effetti previsti dalla normativa. Flessibilità e Tempi di Conseguimento. La struttura flessibile consente: Accelerazione del percorso per studenti motivati o con crediti numerosi. Possibilità di conseguire il diploma anche in 3 anni. in casi particolari. Concentrazione delle attività didattiche in aula, minimizzando il carico di studio domestico
Approccio Didattico . I docenti, specializzati nell’istruzione degli adulti, organizzano le attività per: Svolgere tutto in classe durante le ore di frequenza
Ridurre al minimo gli impegni a domicilio. Rispettare i tempi e le esigenze degli studenti lavoratori. La frequenza risulta fondamentale per garantire il successo formativo senza ulteriori gravosi impegni personali del corsista.
Scrivite all'Istituto Tecnico Industriale Statale "Othoca di Oristano per avere informazioni
https://lnx.itisothoca.edu.it/percorsi-di-istruzione-di-secondo-livello/ 2/4